|
|
 |
КонсультациМузыкаme%
|
Музыка
 Нравственное воспитание
Логопед
Английский язык
Ребенок и компьютер
Народные традиции
Рисование
Это интересно
Психолог
Страничка для размышления
Чтение
Основы безопасности жизни
Ступеньки здоровья
Скоро в школу
Здоровый ребенок
65-летию Победы в Великой Отечественной войне посвящается...
cтраницы :: 1 2
 Материалы выступления мальчиков дошкольных групп для педагогов школы-сада, посвященному женскому дню 8 Марта
 Муз. рук.
Про этот праздник много есть стихов.
Но поздравлять их право не устанем
Пусть голоса детей сливаясь в хор
Поздравят вас, родные наши дамы!
Реб
Месяц март и день восьмой
Запахло в воздухе весной
Весну мы будем славить
И разрешите вас поздравить
С международным женским днем!
Реб
Разрешите пожелать вам
Счастье, мира и тепла!
Пусть сопутствует удача,
Чувство юмора всегда
«Кнопочка и Веснушка» ( миниатюра)
Частушки
Ой, весна, весна, весна
Будь с девчонками честна
Всем раздай свои веснушки
Ну, а мы споем частушки!
Ручейки весной журчат
Скоро праздник у девчат
Ой, придет 8 марта
И мальчишкам станет жарко!
Целый день 8 марта
Лена пол мела с азартом
А 9 числа веник в руки не взяла
Говорит лентяйке мать
Убери свою кровать.
А лентяйка «маменька»:
Я же еще маленька!
Закопченную кастрюлю,
Юля чистила песком.
3 часа под душем Юлю
Мыла бабушка потом!
Мы пропели вам частушки
Но хотим еще сказать,
Вас всегда везде и всюду
Будем смело защищать!
Реб
Не судите слишком строго
Уж такие мы как есть,
Вас сегодня очень много
Нас 4 или 6!
Песня «Ты не бойся мама»
Реб
Может мы не достучались
До сердец сидящих тут
Мы старались, мы старались
Уложились в 5 минут!
Реб.
Закругляемся, прощайте
Нам идти пора
Улыбайтесь, улыбайтесь!
Мы желаем вам добра!
Все
С праздником 8 марта!
Цырендоржиева Р.С., музыкальный руководитель, 05/03/10 |
|
Домашний театр дошкольника
Самые творческие люди на свете - дети. И порой взрослые этого просто не замечают, потому что собственные заботы и проблемы кажутся им важнее. Обычно все надежды возлагаются на воспитателей детских садов. Да, в детских садах большое внимание эстетическому воспитанию и развитию творческих способностей у детей. Но дома с детьми тоже надо развивать способности.
В ребенке изначально заложено стремление к игре, к творчеству: подаренные игрушки дети часто ломают, разбивают и затем мастерят свое, вкладывая свою фантазию.
Спеть песенку, прочитать стихи, нарядиться во что-то мамино и выступить перед домашними, чтобы смеялись и хлопали – какое это счастье для детей. С куклой в руках или маскарадном костюме ребенок смелее поет, танцует.
Это начало «Домашнего театра». Надо помочь ребенку организовать этот театр. Это будет не просто забава, а интересное, полезное дело.
Лучше всего создать домашний кукольный театр во главе с куклой Петрушкой.
Петрушку смастерить несложно самим. С ней легко играть, в игре развиваются и фантазия и чувство юмора.
Полезно не только играть с куклой, но и самому мастерить ее. Дети это смогут – ведь они прекрасно лепят, рисуют, мастерят разные поделки. Вы, наверное, заметили, что с куклой в руках да еще спрятанной за ширмой ребенок лучше говорит, поет, играет ту или иную роль.
Играя с куклами- петрушками у детей развивается артистичность, музыкальность, фантазия, чувства языка, развивается речь.
Успехов в ваших начинаниях!
В школе мифотворчества мы, педагоги, тоже показываем кукольный театр, спектакли которого вызывает бурю восторга у детей.
Литература:
• Караманенко Т.Н. «Кукольный театр дошкольников»
• Мерзлякова С.И. «Музыка-театр»
• Шибицкая А.Е. «Театр игрушек кукол»
Цырендоржиева Р.С.- музыкальный руководитель 15/02/10 |
|
Музыка на разных этапах жизни человека.
«Ранний возраст»
Говоря о музыкальном воспитании малышей, постараюсь ответить на те вопросы родителей, которые они задают чаще всего.
• Когда надо учить ребенка музыке?
• В чем же и когда проявляется музыкальность малыша?
Развивать музыкальные способности ребенка надо с самого рождения.
Хочу поделиться своим опытом в развитии музыкальных способностей моей внучки Анюты. Однажды я заметила, что в шесть месяцев моя внучка реагирует на рекламные ролики по телевизору. Повернув головку к экрану, она с большим вниманием и интересом слушала яркую выразительную музыку. Тогда я решила развивать музыкальные способности Анюты наглядно. Сначала я читала ей детские забавы, потешки изображающие образ зайчика, собаки, мишки, кошечки (обязательно с игрушкой). Эмоционально передавая образ героя голосом видела, как моя Анюта жмурила брови на образ «Мишки» и расширяла глаза на образ «Собаки». Далее я напевала простейшие попевочки - «Ладушки», «Топ-топ», «Маленький зайка» сопровождающие движением рук, ног. Так шаг за шагом, день за днем моя Анюта приобретала музыкальные навыки. Услышав колыбельную песенку - обнимала себя руками и раскачивалась из стороны, в сторону напевая - баю-бай, или качала куклу.
Стоит малышу услышать плясовую мелодию он сразу начинает приплясывать, хлопать в ладоши, улыбаться. Мама рада. Радость мамы передается малышу и усиливает его желание повторить то или иное движение.
На мелодию песни «Во поле березка стояла» можно создать любую игровую ситуацию, которая акцентирует внимание детей на меняющихся оттенках звучания музыки.
Тихо мы в ладоши (ударим 2 раза)
Люли, люли (ударим 2 раза)
Учите малыша шагать и бегать под музыку. Ваш малыш будет ориентироваться на скорость звучания (темп) и характер музыки.
Учите малыша хлопать, топать, переступать с ноги на ногу, поворачивать кистями рук. Хорошо, если у малыша есть любимая музыка, и он просит повторить ее еще и еще...
Интерес, внимание, любовь к музыке помогают малышу развивать музыкальную память, слух, чувство ритма – основу музыкальности.
Помните:
1. Ваш ребенок не должен слушать музыку громкую непрерывную - громкие звуки раздражают, пугают малыша, отрицательно воздействуют на нервную систему, портят слух.
2. Будьте внимательны, когда говорите своему маленькому и любимому ребенку- «Слушай музыку», «Спой песенку», «Попляши». Не заставляйте малыша выполнять это против его воли.
В музыкальном воспитании малыша вам поможет книга В.Петровой «Карапуз», «Мы танцуем и поем», «У нас сегодня весело». В них песенки, потешки, пляски, игры для самых маленьких.
Ваш малыш подрос. Пора ему в детский сад. Там он познакомиться с программой музыкального воспитания в детском саду, которые составили музыканты в тесном сотрудничестве с педагогами, психологами, врачами, что очень важно, так как музыкальное воспитание неразрывно с общим развитием ребенка.
Успехов вам!
Цырендоржиева Р.С. музыкальный руководитель |
|
cтраницы :: 1 2
|
